HOLDKJEFTENPÅREI
обожемой, у меня сегодня нет музыкалки.
как же так? D:
еще у меня в школе ужасно болели глаза и я заснул на физике. а спал восемь часов. и хоть стреляйся.
а вчера был день - айс. я вышел из дома в семь сорок утра (как и всегда), а вернулся в половине девятого. все время после двух часов дня я сидел сначала у брата час, потом в школе пол - делал уроки -, а потом на три часа задрочился в музыкалке. мы с Надей играли произведение высокого класса под названием "Елочки". пускай оно войдет в историю, как первое, что я сыграл смычком.
и самое главное, от чего сегодня весь день у меня было великолепное настроение и я даже любил своих придурков. из моего поросшего плесенью мозга пропало чувство ненужности. я не долбоеб, пускай и троечник. пресвятые холодильники, какой же это кайф. это чуйство сродни чуйству весны даже у таких веснонелюбителей, как я - в животе легко. и плевать, что мои руки похожи на руки каменщика или шахтера, что мое брюхо приводит в ужас, а волосы таки сыплються сильнее от невероятного количества химии и ежедневного мытья. я страшный и написал историю балла где-то на четыре по двеннадцатибальной, но я все равно счастлив
в четверг пойду выяснять расписание и оплату в художке. дай бох, дай бох, йомайо >__<
божемой, мамочкамояродная, как же я хочу профессионально рисовать. правильно накладывать тени, работать цветом, знать геометрические формы и не впадать в приступ эпилепсии при слове "натюрморт" или "пейзаж". и ради этого я готов несколько лет рисовать кубики и прямоугольнички, точно так же как готов несколько лет слушать визг виолончели под дрожащим смычком. это же так классно - уметь все. анимешные тьолки с ногами от ушей и сиськами до пупа - это великолепно, но надо же и на следующий уровень переходить.
а через десять минут у меня репетитор, так что я побежал *г*
*побежал*
как же так? D:
еще у меня в школе ужасно болели глаза и я заснул на физике. а спал восемь часов. и хоть стреляйся.
а вчера был день - айс. я вышел из дома в семь сорок утра (как и всегда), а вернулся в половине девятого. все время после двух часов дня я сидел сначала у брата час, потом в школе пол - делал уроки -, а потом на три часа задрочился в музыкалке. мы с Надей играли произведение высокого класса под названием "Елочки". пускай оно войдет в историю, как первое, что я сыграл смычком.
и самое главное, от чего сегодня весь день у меня было великолепное настроение и я даже любил своих придурков. из моего поросшего плесенью мозга пропало чувство ненужности. я не долбоеб, пускай и троечник. пресвятые холодильники, какой же это кайф. это чуйство сродни чуйству весны даже у таких веснонелюбителей, как я - в животе легко. и плевать, что мои руки похожи на руки каменщика или шахтера, что мое брюхо приводит в ужас, а волосы таки сыплються сильнее от невероятного количества химии и ежедневного мытья. я страшный и написал историю балла где-то на четыре по двеннадцатибальной, но я все равно счастлив
в четверг пойду выяснять расписание и оплату в художке. дай бох, дай бох, йомайо >__<
божемой, мамочкамояродная, как же я хочу профессионально рисовать. правильно накладывать тени, работать цветом, знать геометрические формы и не впадать в приступ эпилепсии при слове "натюрморт" или "пейзаж". и ради этого я готов несколько лет рисовать кубики и прямоугольнички, точно так же как готов несколько лет слушать визг виолончели под дрожащим смычком. это же так классно - уметь все. анимешные тьолки с ногами от ушей и сиськами до пупа - это великолепно, но надо же и на следующий уровень переходить.
а через десять минут у меня репетитор, так что я побежал *г*
*побежал*
, сидели с ней и она диктовала нам недодиктант. она говорит ноту, мы должны были поставить ее на нужную линию. описывать долго, но я в результате написал праивльно одну соль малой октавы из восьми нот.
