ОЛОЛОЛОЛОЛО
это был не день, это был пиздец 8D
с самого утра все было через жопу. начиная с того, что я не сделал геометрию и забыл расчепятать таблицы Брадиса и тем, что на голове у меня было жирноге гавно, и заканчивая тем, что я чуть не помер за проверкой журнала, криками, шумом, большим количество орущих людей, головной боли и каких-то приключений затекшей в ухо воды. и еще у меня, как у настоящего задрота, глаза болели.
зато я написал контрольную на ОДИННАДЦАТЬ, БЛЕЯТЬ!111, по химии получил десятку, а диктант по английскому, о котором забыл к чертям собачьим и первый раз увидел длинные предложения с новыми словами на уроке и прочитал их четыре раза, написал на семь пичалька. гавьоненнько, но покатит уж, раз склероз подступает.
и да, это была та самая контрольная, к которой яготовился через жопу не готовился и потому снова уверен, что этот мир меня любит
если я еще и чуть-чуть заболею и смогу поваляться дома так, чтобы не изолировать себя полностью от мира, было бы вообще невероятно *г*
я бы смог наспаться, надрочиться в симсов и привести в порядок комп, и вообще много всего всякого.
а вообще я хочу выходные. я хочу лазить с Куруру и/или еще кем-нибудь целыми сутками по городу, ловить лулзы и орать со всего живого и радоваться жизни. и с музыкой вообще завалище
надо как-то больше стараться работать в музыкалке. в прошлый раз Елена Геннадьевна была уставшая от переписывания нот из скрипичного ключа в басовый и потому занятия как такового и не было. про вилоло я вообще молчу - я сам не могу понять, почему я начинаю так сказочно тупить за инстурментом, что забываю, где конец, а где колодка, не помню ноты, не вижу лиги, и не могу понять, где какие смычки.
fffuuuu D:
а больше мне и нечего сказать кроме того, что мне начинает казаться, что мне страшно, вот прямо ебаный пиздец как неуютно в школе. я понимаю, что зажрался и что многим не то что неуютно и не дружится с одноклассниками, а кого-то вообще чмырят и ненавидят. но чеееерт.
от выходок Бараневича - мудака, с которым я сижу за партой - я семимильными шагами приближаюсь к истерике и нервному срыву. меня окружают безкультурные тупые люди, которым не интересно узнавать новое. они не умеют себя вести, они двуличны и подлы, а тупее их только их родители, которые лижут им жопы и не умеют вовремя дать по роже.
я понимаю, что сам такой же и был бы намного собраннее и отвественнее, если бы моя мама имела более жесткий характер и любила меня не так сильно, но е-мае ж. они хамят направо и налево, у них нет верных друзей и сами они верными быть не могут. и я знаю очень мало из них тех, кто заинтересован в своем будущем, не надеясь на деньги родителей, и показывает, что хоть как-то заботится о среднем балле аттестата.
да, я быдло, которое хочет от этой жизни слишком многого.
но особенно после текста в учебнике инглиша о comperative learning, западному подходу к образованию то бишь, я вспомнил всех людей с запада, с которыми имел дело в стыке с учебой за свою жизнь.
и у меня так ноет сэрцэ Dx
я не помню среди них ни одного долбоеба. я понимаю, что я потому с ними и встречался у себя на родине, что они не долбоебы, но все равно. да, я весь покрыт толстым слоем розовых очков, но мне кажется, что вне СНГ и вообще вне среднего востока отношение к образованию иное.
и летом я хочу еще и узнать насчет каких-то специализированных колледжей. ведь чем раньше я уеду, тем лучше, правильно? а весь июнь у меня пока пустой.
вообще я не думаю, что это принесет много пользы, ибо деньги за образование в колледжах за границей наверняка огромные. но попытка не пытка, я буду надеятся :<
это был не день, это был пиздец 8D
с самого утра все было через жопу. начиная с того, что я не сделал геометрию и забыл расчепятать таблицы Брадиса и тем, что на голове у меня было жирноге гавно, и заканчивая тем, что я чуть не помер за проверкой журнала, криками, шумом, большим количество орущих людей, головной боли и каких-то приключений затекшей в ухо воды. и еще у меня, как у настоящего задрота, глаза болели.
зато я написал контрольную на ОДИННАДЦАТЬ, БЛЕЯТЬ!111, по химии получил десятку, а диктант по английскому, о котором забыл к чертям собачьим и первый раз увидел длинные предложения с новыми словами на уроке и прочитал их четыре раза, написал на семь пичалька. гавьоненнько, но покатит уж, раз склероз подступает.
и да, это была та самая контрольная, к которой я
если я еще и чуть-чуть заболею и смогу поваляться дома так, чтобы не изолировать себя полностью от мира, было бы вообще невероятно *г*
я бы смог наспаться, надрочиться в симсов и привести в порядок комп, и вообще много всего всякого.
а вообще я хочу выходные. я хочу лазить с Куруру и/или еще кем-нибудь целыми сутками по городу, ловить лулзы и орать со всего живого и радоваться жизни. и с музыкой вообще завалище
надо как-то больше стараться работать в музыкалке. в прошлый раз Елена Геннадьевна была уставшая от переписывания нот из скрипичного ключа в басовый и потому занятия как такового и не было. про вилоло я вообще молчу - я сам не могу понять, почему я начинаю так сказочно тупить за инстурментом, что забываю, где конец, а где колодка, не помню ноты, не вижу лиги, и не могу понять, где какие смычки.
fffuuuu D:
а больше мне и нечего сказать кроме того, что мне начинает казаться, что мне страшно, вот прямо ебаный пиздец как неуютно в школе. я понимаю, что зажрался и что многим не то что неуютно и не дружится с одноклассниками, а кого-то вообще чмырят и ненавидят. но чеееерт.
от выходок Бараневича - мудака, с которым я сижу за партой - я семимильными шагами приближаюсь к истерике и нервному срыву. меня окружают безкультурные тупые люди, которым не интересно узнавать новое. они не умеют себя вести, они двуличны и подлы, а тупее их только их родители, которые лижут им жопы и не умеют вовремя дать по роже.
я понимаю, что сам такой же и был бы намного собраннее и отвественнее, если бы моя мама имела более жесткий характер и любила меня не так сильно, но е-мае ж. они хамят направо и налево, у них нет верных друзей и сами они верными быть не могут. и я знаю очень мало из них тех, кто заинтересован в своем будущем, не надеясь на деньги родителей, и показывает, что хоть как-то заботится о среднем балле аттестата.
да, я быдло, которое хочет от этой жизни слишком многого.
но особенно после текста в учебнике инглиша о comperative learning, западному подходу к образованию то бишь, я вспомнил всех людей с запада, с которыми имел дело в стыке с учебой за свою жизнь.
и у меня так ноет сэрцэ Dx
я не помню среди них ни одного долбоеба. я понимаю, что я потому с ними и встречался у себя на родине, что они не долбоебы, но все равно. да, я весь покрыт толстым слоем розовых очков, но мне кажется, что вне СНГ и вообще вне среднего востока отношение к образованию иное.
и летом я хочу еще и узнать насчет каких-то специализированных колледжей. ведь чем раньше я уеду, тем лучше, правильно? а весь июнь у меня пока пустой.
вообще я не думаю, что это принесет много пользы, ибо деньги за образование в колледжах за границей наверняка огромные. но попытка не пытка, я буду надеятся :<